Teniendo presente que no existe un modelo metodológico único que sea valido para todo tipo de alumnos/as y para cualquier contexto educativo; educamos teniendo en cuenta las necesidades, los intereses, y los factores que intervienen en el proceso de desarrollo del los aprendizajes.
Por tanto nuestra metodología no es fija, la adaptamos a la forma
de ser del grupo, sin perder de vista las individualidades y los ritmos particulares
de cada niño niña. Damos mucha importancia
a la relación con las familias sobre todo con los padres, de esta manera
intentamos que la educación y el aprendizaje sea una tarea conjunta.
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